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培训,能打造一支打不败的队伍;培训,能打造一家打不败的企业。在现代发展如此迅速的信息社会,新技术不断涌现,知识竞争越来越激烈,很多领导者由于疏于对员工进行培训,最终使得员工因知识陈旧而不能胜任工作,从而公司失去了竞争力。古人云:“工欲善其事,必先利其器。”对于企业来说,企业首先生产人,然后才是发展公司。所以,企业要带动自己的员工成长,帮助员工成长,使员工成长为对企业有用的人才。
1背浞纸逃和培训员工
俗话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”一些公司在奖励“好士兵”时往往将其晋升到领导岗位上,鼓励其当“元帅”。殊不知,“好士兵”未必能成“好元帅”,如此的激励没准“棒杀”了无数的“好士兵”。
没有忠诚勇敢的士兵无法取得战斗胜利,没有忠诚上进的员工也无法谋得企业长远发展。未来的竞争是人力资源的竞争,无论是技术、资金还是好的创意都是靠具体的人来掌握和执行的。谁拥有素质高、积极性高的员工和具备职业精神的一流团队,谁就能在下一波发展中拔得头筹。
要想让员工在竞争中拔得头筹,就要加强对员工的培训。培训是员工素质提升的一个重要手段,通过培训,不仅可以帮助新员工掌握新工作所需的各项技能,更好地适应新环境;也可以使老员工不断补充新知识,掌握新技能,从而更快地适应工作变革和发展的要求;更重要的是,培训可以使企业管理者及时了解新形势,树立新观念,不断调整企业发展战略和提高经营管理水平。企业员工整体素质的提高,可以有效地增强企业的竞争力,高素质的员工是企业制胜的法宝。因此培训可以说是企业获取员工素质优势的重要手段,是形成核心竞争力的重要渠道,也是企业持续发展的力量源泉。
具体来说,培训员工有以下一些方法:
(1)让员工定期参加一些他们通常不参加的会议,如普通员工参加不熟悉的专业会议,会计师参加市场营销和开发业务会等等,使每个员工都能得到一些有关其他同事工作的第一手资料,这将有助于开阔他们的眼界和心胸,增强互助协作精神。
(2)在公司内或公司外组织“一个主意”俱乐部的活动,训练员工的思维和观察能力,养成动脑习惯。
(3)行为模式训练。即利用录像机放映正确的行为表现,进行讨论,明确正确的行为标准,进行人际关系相互促进方面的训练。
(4)业务工作模拟训练。即进行笔头练习模拟,电子计算机模拟,学习和提高管理技能。
(5)让你的小组成员实地观察你如何处理顾客批评,如何举行正式报告会,怎样到处走走看看等等,用你的风格去启发他们,用你的素质去影响他们。
(6)实行岗位轮换制度,即让员工定期到本职以外的部门或工作岗位上任职,这种任命虽然是暂时的却是真正的,也就是要求他们在任职期内要有看得见、摸得着的工作成果。
(7)鼓励人们登记入学,参加各种学校举办的继续教育课程,参加公司内部的培训课,并要确保不因为“离开本职工作学习”而使学习者蒙受任何间接的惩罚和损失。
(8)举办由员工和公司管理者共同参加学习的课程和讲座。
(9)鼓励员工积极争取各种专业协会的成员资格。
(10)鼓励员工就自己的研究或工作项目在公司内外进行介绍或报告,尤其是向公司内其他部门和单位做介绍。
(11)使人们乐于到各种临时的跨部门专项工作小组去服务。
(12)邀请本公司其他部门各级人员来与自己部门员工聚会,请他们谈谈需要给予哪些支持与合作,同时鼓励他们邀请自己的人去访问他们。
(13)派出150名员工而不是2~3名代表花上整整10天时间去参观某个行业展览。
(14)邀请本公司其他部门或外公司,如用户公司或供应方公司的人到你所在的部门工作一段时间。
(15)任务培训。即在受训人之间实行类似于“上司对下级评价”和“下级对上司评语的反映”等训练,以增加人际关系的经验。
(16)新雇员训练。即对新员工进行多方面实际训练,目的在于强调实习安全和掌握知识、技术,不在于生产数量的多少。
除此之外,西方公司中还有一些值得借鉴的方法,如:
(1)阅读材料。即让受训人阅读一些有关的材料。
(2)案例讨论。以小组形式进行实地或假设案例分析讨论。
(3)会议或讲座形式。组织小组对某些专门问题进行讨论;请专人讲述有关题材方面的内容。
(4)在职培训。由有经验的人作指导,在工作中提高。
(5)自学。即有目的地编写公司的讲义让其自学。
(6)敏感性训练。着重进行互相尊重、社交联络和对小组工作了解等方面的训练。
作为管理者,要用心来训练你的人员,因为他们的成功就是你的成功。在商场上管理一个工作小组,就跟在运动场上带领一支球队一样,如果不好好规划人员的训练工作,那是难以取得成功的。
在一个能够给员工提供更多的发展机会的企业里,员工必然会对企业更加忠诚,也会发挥自己的潜力,用良好的业绩来回报组织。当整个企业的员工都有这样向上的积极性的时候,企业的整体竞争力就会得到提高。
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有效培训的秘诀在于激励。要使你的雇员们愿意学习,应向他们表明,培训将使他们在掌握更多技术和提高收入方面,在晋升机会或工作保障方面,得到应有报偿。告诉他们为什么要以这种方式做某件事。只知道做什么和如何做的雇员只了解事情的一部分,如果他们知道为什么要按规定的方式去做,那他们就能更好地被激励起来。
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