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“谢谢班主任关心,我明白。”
方柏听到这话,就知道校长没跟他的新班主任讲清楚情况,让她误会了。
算了,懒得解释了,也许这样更好。
“嗯,领下复习资料吧,我带你到班级找下座位。”
方柏在詹凤面前表现得像个乖学生,他比较怕女老师,弄不好就被唠叨个不停,给你进行思想教育。
此时正在上下午的课,方柏抱着几公分高的复习资料跟在詹凤屁股后面,来到一楼最西方的教室复读一班。
詹观敲了下教室门,教室里正在上数学课的老师看到是詹凤暂停一下,走到教室门口问她有什么事。
“李老师,新来一个复读生,校长安排的。”
詹凤语气平淡,向数学老师说道,然后转向方柏,“方柏,你自己跟同学自我介绍一下,然后到最后一排的空位坐下。”
“好的。”
方柏顺着她指的方向,看到最后一排刚好有一个空位。
也瞄了一眼教室里纷纷向他看的学生,一排4个双人桌,一共8排,全班人数63人,男多女少。
简陋的书桌,每个桌子上堆满了书籍和资料,个头矮的都被书挡住视线了。
教室后面的墙上,贴着一行红字“既然选择了再试一次,就应竭力拼搏”。
黑板正上方的墙上,也贴了一行红字“提高一分,增无限希望”。
整个教室充满着学习紧张的气氛,方柏从他们眼里看到了对大家的渴望,一下子就被感染了。
观察完后,向李老师伸出左手,露出一个更加灿烂的笑容,“李老师,你好,今后有问题,还得请你多多指导。”
“呵呵,欢迎交流。”李老师愣了下握手。
方柏挺直腰走进教室,站在讲台上,先把自己资料放在讲台上,然后再次扫视一下台下学生。
台下的学生也在打量台上长相帅气,穿着比较时尚的男生,而且非常淡定,见他微微一笑,然后开口朗声说:
“各位同学好,耽误大家一点时间,我简单做下自我介绍。
我叫方柏,方正的方,松柏的柏,一名来自农村的普通学生。
父母希望我做人光明正大,能像松柏一样坚强不屈,不畏惧困难。
去年,我跟大家一样非常倒霉,同样落榜了,心有不甘,想重上战场拼搏一番……”
方柏一边介绍,一边在黑板上写下自己的名字。
方柏的嗓音富有磁性,语速不紧不慢,清晰,吐字间透着一股深邃、自信,让人不由自主地倾听。
他这一出口,也把两位老师略惊讶。
方柏写完字后转过身,再次面对学生,也许同学那渴望上大学的眼神感染了他,他也希望能给这些同龄人带来希望。
突然改变了简单介绍的想法,难得相识一场,能帮则帮,于是声情并茂,抑扬顿挫地说:
“同学们,我们是一群充满激情和活力的年轻人,对大学象牙塔充满了无限的憧憬和期待,同样也很迷茫。
这是最好的时代,国内各行各业都在迅速发展,对各类人才的需求也日益增加,我们也在与时俱进努力吸收知识,跟紧时代发展。
复读这条路,我觉得没错。”
台下同学第一次突然听到这么激昂的自我介绍,也没见过这么能说的学生,一般学生做自我介绍吞吞吐吐,再能说的也没方柏这么能说,而且说话没他那么自然。
特别是詹凤,感觉这方柏比自己还能说会道,跟普通学生完全不一样,不得不多打量了一下方柏这个学生。
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