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她观察着课程表上空余的时间,想想应该是学生吃饭和洗漱的空隙,具体的日程表教导处没有发给她,等找到机会和队友碰头再说吧。
姜攸宁对着教师守则和学生守则反复查看,果然如她预料的那样,市一中副本里最重要的就是学生成绩。
学校不仅会以此衡量学生,同样也会衡量教师。
只是不知道她这个只上一个月的临时老师会不会也有业绩标准……
她抖开课程表,先看看自己到底教什么课程……吧……
“……”
就业指导培训?认真的吗?
姜攸宁木木地看着上面的课程名,像是有一道惊雷劈中了她的脑子。
她还以为会编个像样的活动课程,没想到直接演都不演了。
而且最重要的是,她一个哑巴到底怎么上指导课程?念PPT都没得念!
好消息是每周的课程很少,只有三大节,坏消息是全部安排在周六周日。
不过市一中放的是月假,学生和老师都一样,实际上周末和周一没有区别。
这样也好,周一到周五她有充足的时间在校内搜查资料,只是不知道林生的课程和她的是不是一样的。
如果不一样,在林生上课期间搜查是最安全的。
她把三份守则单独放在一边,抽出教导处给的第四份资料,是活动室使用规范。
姜攸宁简单看了一眼就重新放了回去,她的课程安排在周六一二节、五六节以及周日的三四节,今天才周一,暂时没有那么快用到活动室。
最后一张是学校的平面图,和姜攸宁印象中的市一中没什么差别,她也只简单看了一眼,随后折好放在一边。
整体来说,她的身份在这个副本中受到的制约比较小,至少不会像玩家那样大部分时间都被禁锢在教室当中,自由度还是有的。
至于自己的副本任务……
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首先目前学校的师生里肯定不会有老板的资料,毕竟何欢说的是“曾经”
。
那么重点就应该放在毕业生和已经离职的老师当中,唯二的线索就是老板姓“何”
和一句不明所以的古诗。
可是,毕业生的资料说不定学校还会留存,但已经离职的教师真的还能查到资料吗?
姜攸宁掏出她的便签本,先写下几个比较有可能会收纳资料的地方。
首先是学校的档案室,其次教导处和校长室也有可能会有相关资料。
她必须先查出符合“何”
姓条件的往届毕业生或者教师,然后才能进一步搜查她他留下来的资料。
如果是学生,资料可能会藏在她他曾经住过的宿舍或者教室,教师的话很可能就在办公室里。
所以第一步,还是得先找机会去档案室一趟。
找个什么理由好呢?
有了,她不是要上就业指导吗?可以借搜集往届毕业生的就业情况做资料去一趟档案室。
打定主意,姜攸宁简单收拾了一下随身物品就准备离开,先去教导处找张主任探探口风。
刚准备出门,手机就震动了几下,她打开一看,是林生发过来的信息。
林生:我打算先去活动室看看情况,你要不要一起去呢?【微笑】
姜攸宁:我就先不去了,我也很久没有回来母校了,准备去看看之前的老师。
【呲牙】
林生:这样啊,那好吧,待会要一起去吃饭吗?
姜攸宁:【呲牙】到时候再看吧,我也不知道具体情况,有可能会和老师一起去吃。
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