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第280章 真的这么简单吗（第1页）

确实，方菡菁的题目都没超出教学大纲的范围。

只不过，这些题目的难度堪称“史诗级”。

以前大家出题时大多挑简单的，偶尔来道难题也只敢加一点点难度。

可见了方菡菁的题后，他们不禁怀疑：这是不是故意为难人啊？明明自己吃过苦，还想砸别人的饭碗？

见大家一脸怀疑，方菡菁便开口解释起来：

“就拿这篇英语阅读来说吧，里面的单词都是高中生应该掌握的。”

“没有一个超纲词汇。”

“题型也很常见，比如问文章大意或者某个细节之类的。”

“这些都是最基本的题目。”

其他英语老师听了，纷纷点头表示认可。

这话没错，这些单词拆开来看，大家都认识。

可一旦连成句子，怎么看都觉得别扭。

林欣新皱着眉头，犹豫地说道：

“方菡菁，这些句子是不是太绕了？”

“我怕学生根本读不懂。”

有些句子就连她们都觉得难啃，更别提考场上那些孩子了。

方菡菁拿起一支铅笔，在一句长句上划了几条线。

“其实这就是个简单的句子，只是多加了一些修饰词而已。”

“只要学生认真分析，稍微分一下层次，就能看明白。”

听了这话，出题组的老师们一时没反应过来。

这是方菡菁对学生太有信心了？

还是她的水平太高，觉得这些题目不过是小儿科？

仔细想想也是，方菡菁之前的确做过不少创新性的研究。

在她看来，也许这些题目真的不算什么难事。

听方菡菁说得坚定，丝毫没有轻视的意思，林欣新忍不住问道：

“真的这么简单吗？”

方菡菁拿起笔，在试卷上画了几道标记。

“这么一分解，主谓宾不就一目了然了吗？是不是没那么难？”

确实，经过这样的分解，答案变得很清晰。

不过，很明显，她的做法提高了门槛——只有细心的学生才能抓住重点。

即便如此，这些题目也比平时的要难得多。

其余老师跃跃欲试，开始低头研究起了试题。

一位老师看了半天，笑着调侃道：

“看来方菡菁真是下了不少功夫啊！”

“辛苦你了！”