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没猜错的话,这个剧情后不久,那个名为“老数”的数学老师就会回来。
这是唯一机会。
十一号显然也想通这点,与我对过眼神,利用身体遮挡将我围得密不透风。
小黑盒里,是一块很小的宝石碎片。
与游戏中打碎的那块很像。
“结构应该一样,看看有没有什么奇怪的痕迹留在上面。”十一号低声道,“没有问题就尽快放回去,快下课了。”
我点头,从兜里掏出一张卫生纸,小心翻转宝石,确认没有什么特殊后,我合上盖子,再度钻到桌下,原样放回纸条和黑盒子。
之后我俩装模作样,一直到班主任重返办公室。
他看眼我们正在看的教辅和课本,随口抽查几处知识点,见我俩都搭上来,他面色稍缓,问道:“身体怎么样,有没有不舒服,难受的话可以先回宿舍,第三节晚自习我允许你不上。”
还有线索和八卦没听完,当然不能这么快走,我摇头,不好意思道:“我没事,休息一下就好,谢谢老师关心。”
“不舒服就开口,别强忍着。虽然高三学习任务重,但身体更重要。”他顿了顿,看向我们座位前贴着的课表,“看到什么奇怪的纸条也别信,这个位置的老师之前精神状态不好,写了很多胡话,看多了容易影响你们学习。总之别信就行。”
我们点头称是,他又嘱托几句,到工位上小憩片刻,拿起课本和水杯走出去。
见他离开,装作写教案正忙的化学老师探出头,一脸好奇地看向我们,问道:“你们真看到什么了?”
“有一些奇奇怪怪的的字,没有太注意。”十一号谨慎说道,“我们还有学习任务,不敢分心。”
“哦哦,没事,没看到就行。”他笑笑,看似不在意道,“就是些胡言乱语嘛,搞得跟什么恐怖东西一样,之前也有个学生,好像也是你们班的吧,来送资料不小心看了眼老数桌子,抖得跟什么样,你们班主任差点就叫医生了。”
送资料的女生?
目前还在的这些人里,没有谁单独过来送过资料。
难道是二号?
只有她的死因目前还是未知。
只要看到就触犯规则,还是因为被他们知道看见了?
但他的话同样不能全信。
其他班的老师,不用对我们的安全负责。
所以,即使没有违反规则,他们同样会诱导我们做出错事,至于手段,包括但不限于说谎和隐瞒信息。
反正只要没有证据,他们就没有违反学校的规则。
一切都会成我们自找的。
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