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第854章 文－化－兴－国（第1页）

1880年1月3日，荷兰王宫，这一年最后的一次枢密院会议正在召开着。

荷兰首相西奥。冯。林登、首席财政大臣兼副首相朱尔。达内唐、外交大臣约瑟夫。拜特、内政大臣戴维。布兰克、国防大臣福克斯、工业大臣约瑟夫。兰卡、交通大臣拜尔斯、教育及文化大臣马里。菲利普、能源大臣海斯特等内阁成员会参加。

大法官罗伯特。库克、枢密院议长兼下议院议长卡斯伦男爵、掌玺大臣兼上议院议长安德鲁。史密斯侯爵和荷兰国家安全委员会主任兼大西洋事务协调员坎图尔、荷兰国家金融委员会主任萨克姆都会列席其中。

威廉四世坐在上首，而在他旁边，则是坐着威廉四世的长子、澳大利亚亲王、荷兰王储艾伯特王子。

这是威廉四世首次让艾伯特王子参加枢密院会议，也代表着其作为王储身份，正式参与荷兰王国国家治理的储君身份被认可。

君臣对话正在进行着。

只见威廉四世坐在上首，不失威严的听着所有人严阵以待的等待着自己的询问。

威廉四世内心充满了豪气，1857年穿越至今的23年，自己把一个半生不死的二流国家荷兰王国一把屎一把尿的拉扯成为至今已经跟英国比肩的强国。

可以说比起当年维多利亚女王在1837年执政英国，然后在之后几十年纵横世界也不多让，当然，不要不是因为荷兰海上的崛起，英国会一直强势到20世纪初才被德国拖进一战和二战，综合实力因为被消耗，美利坚和日-本崛起，殖-民地纷纷脱离统治，才离开了全球最强国的地位。

可是由于自己的到来，维多利亚女王的英国只是维持了40年的霸主地位，加上维多利亚女王之前的英国权势，可以说是荷兰总终结了英国未来继续靠着殖民地和世界打开门户让英国工业品重塑世界格局之路。

荷兰的到来，让英国提前三十多年进入了一战前的困局。

不过那是是德国，现在则是比得过还要对英国更甚的荷兰，毕竟荷兰强项拥有不弱于德国的陆军的同时，还拥有跟英国几乎比肩的水面战力，同时水底潜艇战力更是能够使吊打英国。

再加上荷兰凭借绵延不断出现创新的领先全球的工业先进技术，荷兰的经济gdp总额已经在两年前（1878年）超过英国，成为全球第一大经济体。

而且跟英国不同，荷兰还变废为宝，大力开发非洲黑-人和远东澳大利亚和荷属东印度群岛（后来的印-尼）土-着劳动力，近4000万的这些土着和黑人人口，使得荷兰的劳动力充沛，工业实力更是比英国还要令各国经济专家看好。

毕竟，英国只是把殖民地人口当做了猪，随便贩-卖而已，而荷兰据说已经开始给这些黑-人和土着提供了人人都需要进行的初级教育（小学教育），而且择优可以考虑中级教育（中学教育）和高等级教育（大学专科教育）。

因此荷兰的黑-人和土着的劳动力其实都是高素质的，对荷兰的重工业和制造业来说，都是十分强大的助力。

加上荷兰的2450万白人和其他全球的各地的其他族裔人口，他统治的荷兰人口总数约7000万左右。

这可是仅次于清-国、英国的人口，还在德意志帝国之上，也就是沙俄帝国才能够比肩而已，而且威廉四世早就在荷兰不实行殖民制度，甚至比法国的海外领地制度更进一步，直接实行本土化的同-化制-度，海外所有领土都是荷兰国土。实行的同-化-制度经过十几二十年的发展，已经在当地得到了极大的认同，现在在荷兰的统治区域荷兰语成为官方语言，就算是较为偏僻的地方，荷兰语也成为第二语言，而且非常普遍性。

这是刚才内内政部大臣戴维。布兰克的报告中提到的。

想到这，威廉四世目光落到了教育及文化大臣马里。菲利普身上，后者也察觉到了威廉四世目光落在了自己的身上，身子正了正，只见陛下问：“不知道最近教育文化部的文化推广的怎么样？”

马里。菲利普作为以前比利时王国的造-王者，在他手下已经出现了三任比利时首相，其中最后一为，就是目前也参加现场枢密院会议内阁副首相兼参议院议长以及社会党党首朱尔。达内唐。

没人会小看一个能够辅助三位竞选人成功当选为首相的人物，这可是比自己竞选成功一届首相还难。

所以马里。菲利普在荷兰的地位十分特殊，在荷兰政坛，不少人都对他产了敬畏之心的同时，也跃跃欲试。

社会党之所以有今天，除了因为朱尔。达内唐和约瑟夫。拜特这两位比利时的前首相和议长的能力号召力之外，马里。菲利普对野心者的吸引力，却不得不说是一大动力之一，毕竟成为社会党人，可以最大的靠近。甚至获得马里。菲利普选中成为下一个推动上位之人呢？谁也说不定自己下一刻就是那个幸运儿。

所以当看到威廉四世目光放在马里。菲利普身上的时候，就算是内阁政府林登首相和副首相兼参议院议长朱尔。达内唐，保-王派系的大法官罗伯特。库克、枢密院议长兼下议院议长卡斯伦男爵、掌玺大臣兼上议院议长安德鲁。史密斯侯爵和荷兰国家安全委员会主任兼大西洋事务协调员坎图尔、荷兰国家金融委员会主任萨克姆等，都定了定神。

显然，马里。菲利普指的他们给与足够的这份重视。

威廉四世见此，心中微微一笑，暗道对方厉害。

马里。菲利普似乎心中早有备桉，稍微停顿了一下，然后平澹中略带恭敬的回答道：“陛下，目前我们教育部大量的在各级教育中推广爱护荷-兰、保护荷兰尊严的各种教育，目标是让各级学生内心深处对荷兰的爱刻入人心”

“与此同时，我们在文化部大量的推广文化人才，”

威廉四世露出好奇地问：“具体有哪些些举措？”

马里。菲利普：“音乐、哲学、法律、一医学、文学、政治等等，我们已经在教育文化部进行互相联动，不止在学校，也已经在社会中、国内外中制造了我们鼎盛的格局架构”

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