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现在虽然算是暂时逃过一劫,但该来的迟早还是会来,孙彧不由得嘴角抽了一下。
化学老师果不其然的拖了一会堂,孙彧觉得这是老师自己讲课节奏没把握好的缘故。
正寻思间,孙彧感觉到似乎有人在看着自己,扭过头从教室后门看了出去,正好迎上黄莺惊讶伴着好笑的眼神,反正孙彧是这么认为的,于是,孙彧对着黄莺也笑了起来,带着一些自嘲。
下课了,黄莺本打算过来看看在隔壁班的老同学,没想到刚走过来就看到孙彧和周宁同坐在最后一排,周宁靠着墙,孙彧靠两组之间的过道。
看到孙彧的笑容,黄莺脸不由的红了起来,并不是因为害羞,而是有一点点欣喜和意外,于是停下脚步,靠在栏杆上从881后门往里看着,时不时瞟上孙彧一眼。
孙彧转回头,黄莺的目光多少有些如芒在背,要不要出去跟她打个招呼呢?孙彧拿不定主意,因为他不知道就算现在出去和黄莺说话,又能说些什么。
周宁发觉到孙彧的举动,便也扭头看了出去,看到了黄莺正站在栏杆前往他们的教室里边看着,于是起身走出教室,和黄莺打了个招呼,然后聊了起来,言语间遮不住的开心。
教室外面逐渐有更多同学加入黄莺和周宁的聊天,孙彧终于不用再纠结要不要出去和黄莺说话了,他不喜欢凑热闹,尤其是这种男女生扎堆的场合。
上课铃响,同学们陆续走回教室,热闹了一阵子的走廊沉寂下来。
周宁坐回座位,衬衫衣袖卷起放下,那似乎无处安放的手脚展示着他的兴奋。
孙彧用余光看了他几眼,心想至于么,然而,黄莺又到底是怎么想的呢?
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周宁乐呵呵的说:“等下数学课,老师是学校唯一的特级教师。”
老师走进教室登上讲台,头发虽然花白,但仍然浓密,方言口音依然浓重。
孙彧突然想起梦里高二发生的一件事情,按道理将来应该还会再次发生的一件事情。
数学老师因为方言口音的原因,“和”跟“或”都念的“huo”,甚至语调都一样,于是一次上课的时候有同学就提出了疑问,大概老师觉得自己的权威受到了挑战,在讲台“huohuohuo”了半天,就是没想起来在黑板上写一下,于是同学们一头雾水的不知道老师要表达些什么。
过了两天,物理课上有同学又向班主任提了“和”跟“或”的问题,并且转述了数学老师的意见,这位同学大概认为两者是不一样的,但他又觉得数学老师认为是一样的,班主任顿时脸一黑,马上用很严肃的语气解释了一番,最后说数学老师年纪大了口音比较重,大家心里要有数要理解。
“和”跟“或”的不同梦里梦外的孙彧都是清楚的,只是觉得两位老师的表现太有趣了,他绝不认为一个数学老师会搞不清“和”和“或”的区别,物理老师当然也不会。
接下来整堂数学课孙彧都在翻课本,书上的概念很好懂,课后的习题也很好做。
最后孙彧觉得自己应该另找些题来做,光做课后习题是不够的,光凭梦里的印象也是不够的。
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