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8月1日战绩:3中2(埃尔夫斯堡,胜?;色格拉布鲁日,让平?;锡尔克堡,胜?)
8月2日战绩:1中1(埃及奥,让胜?,比分1-1?)
8月3日战绩:4中3(美国女奥,让负?;盖斯,让负?,比分0-1?;西班牙女奥,让负?,比分2-2?;法国女奥,负?)
8月4日战绩:3中2(菲尔特,胜?;乌尔姆,负?,比分1-2?;达姆斯塔特,负?,比分0-2?)
8月5日战绩:2中2(摩洛哥奥,让平?,比分1-2?;法国奥,平?,比分1-1?)
8月6日战绩:3中1(美国女,平?,比分0-0?;里尔,胜?;巴西女,胜?)
8月7日战绩:2中2(鹿岛鹿角,胜?;斯拉维亚,胜?,比分3-1?;另外早场推荐3场日职方向全中)
8月8日战绩:2中2(莫尔德,胜?,比分3-0?;埃及奥,负?,比分负其他?)
8月9日战绩:4中3(西班牙女,负?,比分0-1?;法国奥,平?;雷根斯堡,胜?;维迪斯,负?,比分2-3?;另外早场推荐11场方向中10场,比分中5场)
8月10日战绩:3中3(水原Fc,让负?;曼城,平?,比分1-1?;巴西女,负?,比分0-1?)
8月11日战绩:4中2(鸟栖砂岩,平?;埃斯托里,负?;谢周三,胜?;法马利康,胜?)
8月12日战绩:3中2(新泻天鹅,胜?;卢顿,负?;阿罗拉,负?,比分0-1?)
8月13日战绩:4中4(山东泰山,平?;费内巴切,让平?;博得闪耀,让胜?;特温特,平?)
8月14日战绩:2中1(腓特烈斯塔,胜?,比分1-0?;皇马,胜?)
8月15日战绩:1中1(阿贾克斯,负?)
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我热爱阅读历史、哲学和名人传记等书籍,并对这些领域有着浓厚的兴趣。
通过不断学习和思考,我逐渐形成了自己独特的观点:以平等视角看待万物,既不盲目崇拜,也不轻视他人或事物。
对于那些被视为经典的着作,我们应该意识到它们往往具有多重含义,可以从多个角度来解读。
例如,当我们深入研究历史时,会发现其中的人物并非完美无缺,而是充满了各种争议。
同样,对于那些备受推崇的历史名人,我们也不能简单地将他们奉为神明,而应保持客观理性的态度。
在面对国学经典时,我们更需要摒弃那种仰望的心态,避免将其视为解决所有人生难题的万能钥匙。
这种观念其实是一种典型的农耕思维方式,认为古老的智慧必定能够解决当今的问题。
然而,作为生活在现代社会的人们,我们必须明白,最前沿的思想和最有效的人生进阶方法都存在于当代。
学习历史的目的在于更好地理解当下,而非仅仅追寻过去的荣耀。
许多人热衷于研究过去的文化遗产,但实际上,他们往往运用现代的思维模式来诠释这些经典作品,甚至借助这些经典来表达个人的观点和主张。
因此,我们应该保持清醒的头脑,善于分辨真正的价值与虚假的包装。
历史牛人大概分两类,一类如孔孟,在世时并未取得世俗的成功,也就是没有立过大功,但却能流芳百世,名垂千古,这类人物并不多,以后有空可以详细聊聊。
还有一类则像王阳明、曾国藩这样的,在世时就取得了巨大成功,尤其是立下赫赫战功,以至于位极人臣。
大家常说:“一定要向有成果的人学习”。
那么,什么样才算是有成果呢?
从传统意义上讲,所谓有成果即“立德立功立言”。
立德,意味着深受人们敬爱,拥有众多门徒,并通过教育影响了许多人;立功,则表示立下了伟大功勋,当上了高官,积累了大量财富;立言,即拥有自己的着作并对后世产生深远影响,例如《论语》《孟子》《传习录》以及《曾国藩家训》等。
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