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第68章 校方的决定（第2页）

登入学生管理系统，第一件事就是选武技，可选什么品级的武技，就会给什么品级的权限。

“才这么点么。”进入数据库，一共只有五十几门七品武技。

其中还包括了八门炼火术。

事实上，东海武一大最高也只有七品，七品以上的武技用一个少一个，都很少见。

陆骏看的很快，因为只有武技名称和基本信息。

至于常见武技的特性，弱点，遇上后的应对方式等，比如使用刀法的武者，面对使用长枪的武者的应对方式。

是有不同类型的武技课的，选了课，上课后老师会教。

他的目标很明确。

“《烟波缥缈步》，臻至大成，如影如幻，身似烟波，步若缥缈。”陆骏再次浏览了一遍这门武技的描述。

“就是这门了，跟疾风刀法结合，就可以做到大军丛中乱杀。”

他要的就是一门身法武技。

因为已经有疾风刀法，追求的是速度，那么加上身法，遇上大群敌人也可以游刃有余。

不仅可以快速放倒敌人，还可以快速闪避。

遇到使用远程武技的武者，也可以利用身法躲开被锁定。

远程武技，比如弓弩，飞刀之类，通常都内含眼力方面的修炼，可以快速锁定目标，快速估算目标移动路径等。

不过远程武技里没有热武器，所以狙击枪是没用的，而且狙击枪受限于瞄准镜，其实视野非常的狭窄，很难锁定快速移动的目标。

在武道崛起之前，成熟的远程狙击手就要成组行动了，一个狙击，一个拿望远镜观察辅助，不仅仅是计算风速之类，也是快速确定目标方位。

何况武道崛起，难度更加的大了。

基本上也就守株待兔偷袭，或在城市里使用，因为城市的道路是受限的，更加容易预估路线。

“等下个学期再选一门七品作战用武技，就差不多了。”

选完武技，陆骏继续选其他课程，这个就容易多了，因为他早就安排好了大学第一年的学习方案。

。

“他居然选了身法，这么说已经有攻击类武技了。”

校长也在关注陆骏的选课方案，虽然有点惊讶，但也没觉得太奇怪，他当然是不会认为陆骏的攻击方式只用炼火术。

炼火术没有攻击技，并不是说不可以作为攻击使用，毕竟是火焰类武技的一种，但要形成战力还要很后期，且因为没攻击技，造成攻击威力跟品级不匹配。

武技的使用境界分为入门、小成、大成和圆满，一般入门就可以形成基本战力，小成就可以形成比较可行的战力。

到了大成就形成真正的可伴随终生使用的战力了。

圆满也可以说是臻至化境，此等境界没人强求，下三品还可能达到，四品开始就极少有人能达到了，只是留这么个境界而已。

炼火术的攻击方式要自已开发，没到大成之境，哪有能力搞定，就算弄火焰烧别人，也得烧的到才行。

七品武技的考核，第一个学期只用入门，第二学期小成即可，至于大成，就算得到了两门，毕业前也只用搞定一门即可。

所以在校方的计划里，陆骏至少要第二学年才能拿到第二门七品武技。

没攻击武技用，就会很难受。

既然选身法，那肯定是有攻击武技了。

校长继续在后台看陆骏的选课方案。