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第112章 压迫（第2页）

如果这个球进了的话，他将会负首要责任。

此刻，看台上那位觉得南充中学“不过如此”的球迷不说话了，深怕自己把家乡球队奶死了。

“对方采取的是压迫性打法，有点难对付。”

陆飞看出来了，但这个时候才开场不到十分钟，不好调整，所以他决定先观察一下情况再说。

压迫性的战术打法也分为很多种，其实太和中学的打法也是属于压迫性的打法。

不过太和中学习惯是高位压迫、高位逼抢，利用球员的跑动来形成局部人数的优势。

听上去有点懵，但可以用华夏球迷都非常熟悉的一套词来形容——“抢、逼、围”！

而南充中学的压迫性打法是一环扣一环的，通过层层推进不停歇的进攻来给对手制造压力。

怎么形容呢。。。。。。。。。。加特林机枪明白吧？

就像是加特林机枪一般，“突突突”打个不停。

子弹密集且射速快、覆盖面广同时还源源不断。

所以陆飞很快就明白了对手这套打法很成熟，肯定不是今年才开始打的，最起码练了两年以上。

要知道高中的全国大赛可不是职业球队啊，高中的校队每年更换球员的数量非常大。

毕竟每年都有学会高中毕业去到大学，也有学生因为各种问题退出校队。

所以能够将每年的换人率维持在百分之三十的就已经是非常稳定的球队了，而能够维持在百分之二十以下的球队几乎没有。

一个赛季换掉一半球员的校队比比皆是。

能够将一套战术一直稳定两年，这已经非常出色了。

所以陆飞根本不敢轻视，也没有觉得自己有资本轻视南充中学。

第十五分钟，南充中学的进攻再次威胁到了球门，好在关剑阁发挥出色力保球门不失。

这个时候陆飞多多少少有些坐不住了，对着场边朝着本方半场挥挥手，示意球队先回收，做好防守工作。

早在抽到南充中学这个对手的时候，陆飞就已经确定了防守反击的战术打法。

但这个前提得是能够防得住！

所以他这会儿对防守看得很重。

毕竟太和中学的防守不是蓬南中学那种直接将校车开到球门前的那种，虽然是防守，但前场三叉戟还是留在前场的。

不过有些时候李超和王楚也会回撤帮助防守或者接应球，但崔成一定会顶在对方后卫线上。

比赛打到二十分钟，南充中学已经完全适应了客场球场以及对手。

虽然他们的进攻频频让看台上的射洪球迷们为太和中学捏把汗，但比分仍旧没有被改写。

“对方门将表现不错啊，还有那个板寸中后卫。看上去像是不良少年一样，但非常谨慎。”

“嗨，毕竟弱队出门将嘛。。。。。。。。。。。”

南充中学的球员们也在观察和讨论对手。