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106伊万斯教授的教学（第1页）

北极圈，德姆斯特朗

哈利看着案头上的教学讲稿的简略纲要，认真地在脑海里假想了一遍，如同任何一个新手一般，把任何可能发生的事都考虑了一遍。事实上，哈利并不是第一次做教授。在曾经的未来，他曾经也为德姆斯特朗带过几次试炼生，甚至在布巴斯顿也曾经讲过一学年的魔咒学。对于如何让学生喜欢自己的课，他也算有一些经验。

德姆斯特朗和其他两所学校一样有收一定的麻瓜血统的巫师，但是德国巫师贵族对于麻瓜是很熟悉的，因为他们的王曾经与麻瓜合作过。甚至他们中间很多家族都有麻瓜身份。比起英国魔法界的闭塞德国相对要开放得多了，德国贵族们都拥有一些麻瓜军火和一些家庭用品。

晚餐过后，哈利来到了马丁为他安排的教室里，几乎是踩着晚课开始的铃声到的。暗月学院的学生们已经到了，大教室里坐了从刚刚进校的新生到六年级的老生，竟然没有一个缺席。所有的学生们都知道特别教授的第一节课是十分重要的，因为这是完全认清他究竟是草包还是金玉的最重要的测试。

“哦，淑女们、绅士们，晚上好。”哈利说了开场白，并不大声，只是让人听了都觉得很暖和，仿佛心里被暖风吹过。学生们对哈利的正式印象就在这一刻定格。

“我相信你们当中有人或许已经知道了我的身份，但是现在我是你们的伊万斯教授，我们将相处比较长的一段时间，尤其是六年级的诸位……”哈利的眼神轻轻地瞟过前三排的学生。不少学生眼神都是一动。

“我经历过许多冒险，也曾经经历战争。”哈利一边走上讲台一边从袖口里抽出魔杖，“我不知道真正的冒险在诸位眼中是如何的定义的，也不知道诸位如何看待战争……哦，或许是勇敢的、智慧的；或许是血腥的、野蛮的；甚至或许是鲁莽的、愚蠢的……相信在座的诸位每个人都有自己的看法和定义。”哈利笑着用魔杖从自己的太阳穴处取出了一缕记忆银丝，将银丝放入一个水晶瓶，“但是，在我看来，无论是冒险还是战争，都需要战斗。战斗又是什么？我这里有两种解释，一种是这样的，战斗是只要能够达到打倒对方的方式；另一种则只有一个词语——艺术！”哈利一边说，魔杖向身后的黑板上一指，一个大大的花体字“艺术”在黑板上呈现。

学生们都被占满整个黑板的词语以及哈利极具引导性的话语给吸引了。哈利站在站台上静静地的扫视着学生们，继续道：“魔法在战斗中不单单用于攻击和防御。魔法在战斗中的应用从来不能简简单单地定义为黑和白……”哈利侃侃而谈，“以我个人的经验来说，魔法，在战斗中，只有两种，一种是有用的，一种是无用的。就算是家务魔法，只要在战斗中有用，那也不必忌讳它不是攻击魔法……”

哈利谈了很多，简略地从魔咒到魔药、从魔药到魔纹、从魔纹到变形、从变形到炼金物品在战斗中的好处一一指出。哈利的博学多才，以及他所举的一些很实用的例子让很多学生的眼睛都是一亮，再加上哈利很恰到好处的风趣和幽默更是让学生们彻底喜欢上了伊万斯教授的讲课方式，充满激情，又不乏智慧和实用。甚至还很有策略地演示了一些既不伤人又威力强大的魔法。

“好了，各位，安静下来。”哈利的声音穿透了学生们对刚才他提出的话题的讨论声，学生们意外地在他声音一落就立即安静了下来，“马上就要下课了，哦，当然，如果你们愿意牺牲一点课外时间的话，我这里有一份关于冒险的记忆可以和你们分享。”哈利晃了晃自己先前当着所有学生取出的记忆。

学生们第一次发现一堂课已经过去，自己竟然毫无所查。第一次发自内心地希望这堂课能够再长一点点。六年级前25名的学生们都感到自己是很幸运的，因为这样一个博学多才的导师将带他们去试炼，这样的好机会可不是年年都有的，至少之前的6年中德姆斯特朗没有一个导师比眼前的伊万斯教授更好。

一个精通魔咒学、魔药学、魔纹学、变形术、炼金术的导师，一个对黑魔法和白魔法都不忌讳的导师，这在试炼中代表着什么，暗月学院的学生都是人-精，自然是明白的。

哈利有些意外于竟然没有一个学生提前离开，但他也没有多说什么，既然大家都想看看自己的记忆，那也没有什么可说的，不是吗？打了个响指，loket就出现了，它现在灰头土脸的，混身是伤。哈利不知道自己的专属小妖究竟发生了什么，好几次试图和loket沟通，但每次都只是让可怜的小家伙更加卖力于自我惩罚——哈利不知道倒底是哪个环节出了问题，所以，他打算再观察一下loket的行为，如果是因为家养小精灵的灵魂问题的话，那他就得让loket回英国去了，因为他着实不想让人以为他虐待自己的奴仆小妖。

loket把一台类似于麻瓜放映机的魔法设备放到了大家面前。

“这是记忆影像放映机。”哈利介绍道，“目前就只有这一架，是我在收到你们的斯查特兹先生的邀请函之后，制作的。都坐好了。”哈利把记忆放进放映机的一个容器里，然后打了个响指，四周出现了白幕。他自己则走到学生席上，坐在了一个学生的身边。

接着，教室的灯光暗了下来，立体的记忆场景出现了。

“这是我的一次罗马尼亚阿巴卡蒂诺丛林探险的一次和剑齿虎的战斗。”哈利的声音介绍了地点和战斗对象。

然后大家就看到了一只体形强健威风的剑齿虎的立体影像，若不是剑齿虎的周身和它周围的丛林一样泛着荧光，估计就是说它是真的也不会有人说什么。很多学生乍一看到都是发出一阵尖叫或感叹。

然后就看到他们的伊万斯教授自信、从容、冷漠地用各种各样的魔法和那只大家伙周旋，学生们被那样凶险的战斗场面深深吸引，叹为观止。三年级以上的学生们甚至看到了不少自己认得出来的咒语，每认出一个来，就是一声赞叹——要不是看到教授这样用这个魔法，他们还真没有想到这个魔法可以用到这样的场合，而且能够让人化险为夷。

哈利看着自己记忆中的场景，眼神微怔，想起了当时为什么而去和这只剑齿虎战斗——好像是自己要通过它的领地去一个秘境来着，结果这大家伙不让过，所以才开始战斗的。

它似乎把自己看成了食物，结果就被自己杀了。剑齿虎这种魔法生物有很强大的灵魂，阿瓦达索命咒根本没有用。或许从这一点去研究阿瓦达会是一个不错的突破口？

哈利沉思着这个可能性，给老鼠吃一些灵魂成长剂，然后再试着用索命咒？

哈利决定开始熬制灵魂成长剂。

在记忆的最后，剑齿虎终于倒地不起时，整个教室都发出了一声松气声——这是他们目前为止看到过的最精彩的战斗了，没有之一。这时候哈利从座位上起身，灯光重新亮了起来。所有的学生都抑制不住自己内心的激动和澎湃，看着那个嘴角带着温和的笑容的碧眸男子缓缓地步上讲台——那是一个大师级的战斗专家，将战斗化为艺术的大师。

“我，来到这里，就是为了让你们学会这门艺术，为了给你们打开一扇全新的大门。我，无法领你们走得更远，也不能这么做，因为门后的景色是你们自己看到的，门后的路途也是你们自己选择并探寻的！”哈利的目光带上了强大的自信，“我希望你们有一天，都能够拥有一份记忆超越我的精彩记忆。好了，淑女们、绅士们，希望我们在这一年时间里相处愉快！”

啪啪啪——

六年级的学生们一个接一个地站起来，狂热地鼓掌，掌声雷动。他们眼神里的兴奋是其他教授所从来没有看到过的。然后是五年级、四年级……整个暗月学院的学生们都是这样狂热地看着台上的男人。

不少学生似乎觉得鼓掌不足以表达自己的推崇，不知道谁第一个高声叫出了：“伊万斯教授！”于是整个大教室都充满了这个叫声。直到哈利微笑着收拾好了大纲和器材离开。

作者有话要说：抱歉，昨晚加班没写完这章，所以到现在才发。