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随后。
整整一周时间,方丘都在疯狂的看书,速度极快。
简直不是看书,而是在翻书。
且越往后翻书越快!
看完一百遍《黄帝内经》后,又把剩下十九本书中的其中六本,都看了二十遍。
对他而言,这一周,收获颇丰。
每读一遍,都能有所收获。
在不停研读的同时,方丘也逐渐的开始明白,为什么徐妙林要让他看书了。
因为,只有一本本的把书吃透,才能将书中的知识,融会贯通。
一周后。
参与了师承培养模式的五十位导师,正式开始带徒弟了。
比如沈淳,每天都会带一个徒弟,到医院里进行教学指导,偶尔的还会给学生一些实践的机会。
一部分名誉太多的著名导师,则是直接给徒弟制定目标,当然这个目标并不是分数,而是对必须要掌握的中医知识的学习和了解。
至于那些在现役的老师,以及已经退休的老教师们,则是开始公开讲课,许多没有拜师的学生,都纷纷的跑去旁听。
不过一周时间。
学校里的教学氛围就变得极其浓厚了起来。
因为学校利用师承培养模式这件事,在媒体上做了宣传的缘故,还有不少其他中医大学的团队前来考察,同时也教育局的领导们也都纷纷的跑来视察。
看到中医学院的教学气氛如此浓厚,教育局的领导们都极为满意。
因此。
学校领导们,更是高兴的每天都乐呵呵的。
就连出去外面开会,都气宇轩昂。
另外八所学校。
在跟江京中医药大学一样,选了一个相同的日子,正式开展实行师承培养模式章程中的面试考核。
周日。
江京医科大学。
因为与江京中医药大学同地区的缘故,学校里的学生们,早就听说了江京中医药大学率先开展实行的师承培养模式。
学生们,都非常的期待。
特别是与江京中医药大学的学生在一起的时候,更是无比的羡慕。
当得师承培养模式,正式在校内实行的时候,医科大学的学生,全都疯狂了。
与江京中医药大学一样。
面试在操场上举行。
四十多名著名的老教师,参与了进来。
所有学生,都在排队面试,场面极其火爆。
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