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黄平这个公开课没什么实际课程,主要就是跟学生聊天,活跃气氛。
目的嘛,自然是让原墨翟学院和原鲁班学院的学生能打成一片。
本来他们之中甚至还有熟人,但是两个祖师的冤孽被他们的老师传递给了他们。
在这个尊师重道,师与父地位等同的年代,价值观和情感的传递实则比后世要完整的多,这才有儒家那个说法“十世之仇犹可报也”。
“相信同学们已经知道了木匠院长主持的石油炼化研究项目。”
黄平指了指这个操场入口位置地上的一条黑线。
“对,那是沥青,石油最后的残渣产物,还有这个”
黄平拿出一块黄白色略透明的软板,高举起来,甩了甩,板子跟着他的动作,软绵绵地晃了晃,一边展示,他一边解释道。
“这就是《二狗的日常生活》里常见的塑料,只是我们现在做出来的,没有他用的那些那么细分用途。
未来,这些东西怎么细分,技术怎么研发,产品怎么生产,怎么让我们人民都能过上二狗的生活,还要靠各位同学。
不止是蚩尤科工学院的同学,是我们所有现在的,将来的同学,我们要一起创造出一个二狗的世界,一个像二狗生活过的,属于人民的世界。”
“为人民读书!为未来奋斗!”
台下的学生畅想着报纸上描述的那个世界,畅想着自己成为二狗,每天吃着用着新奇的玩意儿,做着新鲜的工作。
纷纷红温,就连不少老师都被气氛感染,激动得手舞足蹈,跟着学生们高喊山河大学的口号:
“为人民读书!为未来奋斗!”
看着激动的勾肩搭背跳跃的蚩尤科工学院的学生,和翻墙来蹭课的学生老师,黄平满意的点点头。
这堂公开课也在这激情澎湃的气氛中结束,墨翟学院和鲁班学院也算真正地合并在一起了,这效果黄平还是挺满意的。
跟木匠甲打了个招呼,第二天黄平让学习激情爆发的洪令金自己去当学生了,他自己则是跑到了神农学院。
找了好几个试验棚,黄平终于在神农学院十五号试验棚里,找到了神农学院院长,断臂的张铁牛。
“阿牛叔,你这不方便就指导他们就是,怎么又自己刨地了?”
黄平看着在挖地的张铁牛教训道。
“我是断了手掌又不是手全没了,怎么就不能刨了,他们刨,给我的宝贝苗苗刨断根了怎么办?”
他口中的他们,就是边上的两个学生脸急得通红,想解释又不敢。
黄平无语,这一看就是张铁牛不让人家动手造成的,能到试验棚里打下手的学生,那理论知识肯定是没问题了。
正是需要动手检验的时候,你给人工作占了,还扣个帽子,两学生没委屈得哭出来算是心里刚强了。
无奈地摇摇头,黄平上前抢过他手里的锄,说道:“行了,你也是一个老研究员了,抢人家的实践机会干啥,过来看着,指点一下就行。”
说着把锄子递给学生,拉着张铁牛站到一边。
那学生马上就一丝不苟地按照学的理论干了起来。
甚至比张铁牛刨的规范多了。
“看吧,人家比你刨的沟还直,还标准,哪里会刨到苗根,你的担心就是多余的。
再说种地嘛,又不是造火箭上天,差不多就行了,犯错才能进步不是。”
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