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第14章 基层管理不是上压力（第3页）

三年前作训全年级第三，很厉害。

平时作训就严格要求自己。所以，他对他班里的新生，也保持着高压。

“副队”

李修刚来，叶芎就朝着李修走了过来。

“在做战术动作吗？”李修问道。

“对。”叶芎点了点头，因为他是亲眼见到李修胸前一等功的，所以虽然李修只是大一新生，但是站在他面前，叶芎还是感觉有些紧张。

“做了多久了?”李修问道。

“一下午，休息了一次。”叶芎道。

李修想了想，皱眉道：“休息少了。”

随后，把叶芎喊到一边。

“休息十分钟，不会损失多少训练时间。带兵不是单纯的高压。伱这样，没和别人商量吧。”

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叶芎怔了怔。

作为班长，一个班怎么训练都是说了算。而他平时性子急了一些，要求自然就高。

李修叹了口气。

这种情况，部队里不多，毕竟教导队会教。

但是其他地方，尤其是军训，出现的会比较多。

班长比较急躁，一个劲儿的要求下面加练提高成绩。所以就私自提高训练量，然后就觉得成绩提升了。但却经常事与愿违，反而引发更多问题。

李修想了想，面对叶芎道：“我们学校，培养的是未来军官。作训也不会只看最终成绩，还会看你的其他表现。作训只能提高下限，但是不能用上限去要求。”

“以后，你们要下基层当排长，管理作训就是一个长期问题。如果持续高压，以后你敢保证，你手下的每个兵都能信服你吗？”

“让战士们训练，最终目的是为了提高作战力，放平心态，才能带好兵。”

“至于成绩拔高部分，需要的是进行激励，而不是一味压力。”

叶芎想了一会儿，认真点了点头。

李修说的，他听明白了。而且说服了他。

“副队，我明白了。谢谢。”

“不用谢。这也是我的职责。”

李修摆了摆手，监督作训情况，也是他的任务。

PS：这个作训，我看到许多军旅小说都主角都直接上压力，一边装逼一边提出变态的标准。当过兵的都不会这么搞吧。所以想要吐槽下。顺便调整一下更新时间。晚上熬夜写的没伏笔不好往下展开。

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