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第九十三（第3页）

阿生想，如果我们在一级武者的层面上所学都有问题的话，以后如何立足于世，做的都是错的，公式还是错事呢。阿生不禁打了个寒噤。哆嗦道：好的，我想我迷惑了。

我怀疑代数几何，化学生物的公式存在问题，怎么办。可是前人已经默许是公式了。这样的结果怎么办。我如果考入大学，绝对不能再学理科，我要文科。

阿生想到了为什么晶龙为何弃学，原来这里面的问题很大。难道前世的科学家都没有发现吗。

阿生啊阿生按照自己的一套来讲学，更为能被自己接受，听别人的永远是别人的。何况老师也是听的别人的。我们之间的距离太远，错误也许在所难免。我希望我选择文科来学习。

可是为时已晚，已经做出的决定就要走完。而且如果史学历史的话，虽然不一定全是真的，最起码大致会以前辈的口口相传，大致应该是真的。地理就是地理，也永远是真的，政治也是符合现代的。我觉得这个比较真实。

可是世界历史世界地理世界政治在以前都学过了，如果再学的话就重复了，我还是喜欢接触理科。

徘徊中，不知该何去何从。人生的转折点到了。

如果选择理科，人考虑问题都是理性的。老师说道

我喜欢人从理性角度出发，分析解释问题。

没想到我选择了理科。可是那天遇到的理性问题，如何解释，这是摆在阿生面前的第一个实践的机会。阿生想我再回到当初的地点看一看究竟。如何？如果没有实验的话，如何证明公式的正确性。

阿生道：师尊，你讲的好似有道理，但是我无法证实求实他的完整性和正确性。所以我决定到世界上创一场，我不要做到教室里费劲脑筋学着那科学教的一套，我想实践我的路途，如何？

恩师道：三人行，必有我师焉。任你闯天涯。可别忘了恩师和师兄弟啊。

阿生道：谨记教诲。我去了。

说完阿生鬼步走了。

人生在世，不问是非，既然有了对错，那就不用执着了。阿生不习惯别人评价自己的对错，所以决定踏江湖，解决纷争。

阿生为证明日月地之间的距离和关系，以及日月地的相互作用。阿生将一枚纸币埋藏于土中，趁夜色深沉之际，周围只有阿生一人而已，如果这枚纸币被盗，说明日月具有判断是非之能，如果一段时间内没有被偷，说明一张纸币的信息永远的可以保存完整，可是哪里有不透风的墙呢。总归要被天知，地知，你知，我知所束缚。这能证明日月地是有生命体存活在周围的，夜里也能观察人的一举一动，如果没有丢失，说明夜里死气沉沉只有人类一种生命体存在。这个消息是无法永远的欺骗于世人的，还是这个消息永远成为了一个秘密就要阿生的实验结果出来。

几天过去了。阿生没有私自翻看钱币的存活情况，只是等待而已，可是一连几天过去了，没有人提醒阿生，阿生竟然忘记了埋藏钱币的真实事实和实验环节。

一天，果真，有一位师兄道：阿生，看你红光满面，有什么高兴的事情分享一下。

阿生见识赵师兄，道赵师兄也是红光满面啊。怎么了。

走到我家去看看

看什么

你去了就知道了。

哦

阿生到了赵师兄的房间，房间凌乱些杂物，阿生道：赵师兄，学习武功课业十分劳累，这打扫房间的工作自然不能有劳赵师兄的。我说的没有错吧。

赵师兄笑道：嘿嘿，不好意思。家里有些乱。我收拾一下，你稍等。

阿生打量着房间的家具布局及环境座位。

阿生道：赵师兄，学习算是刻苦啊，不知道有没有发现什么有趣事情吗？

赵师兄道：我喜欢钻研理科，你像地球，月亮和太阳之间的关系。

阿生心中想：看来是志同道合了。

阿生道：我有事情，先走了，以后有机会多多请教。

请教不敢，相互切磋一下还是可以的。

好，别送。我走了。

记住我家的住处，有空常来啊。

阿生回家后，发现埋藏纸币的土被翻动，原来有人取走了钱币，可是谁的事情呢？

阿生想看来不仅人类有意识，其他生命体的存在也是实际的。可是是谁走漏了风声，难道是幽灵。阿生想：如果是地外文明的话，这个问题就好解释了，他们的文明比我们的先进，我们的所有行为都在他的掌握之中。如果外星人的信息在传输的过程中出现了些许的磁场及电波信号等被其他人发现掌握并破译利用，拿着钱币外星人也是希望拥有的货币载体。难怪古人有句话叫做有钱能使鬼推磨。可能就是这个意思吧。

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可是是谁拿走了钱币呢。不可能是月亮太阳和地球干的，应该是得到信息后人为的。可是是谁呢。对那个志同道合的赵师兄有没有可能成为一个另外一个地下武装的你呢。

阿生心想：原来实验就是实验，不要怀有疑问或悔恨，都会给实验带来不公平的影响。

所以，我们要放平心态，从侧面观察一下大致的情况，然后再做出推断就正确了。他酒浅，跳的悬，我喜欢你的面附在我的身前，早晚喜聚厌散，我的字板，你的画潘，昨晚神照寒，我意愿，云游快意恩怨，我却找不得入眠，你越走越远，记得提着你的剑，勿忘我教你的那年，有我的牵绊。几个诗词写完，把桌上的泪水擦干，我就是想你，你个鬼面小子。我一想你心里就发暖，想你嘴就馋。我决定过几天后有时间去你的毛寒，到时候你的天，我的天就能够合在一起，诉说笑从前。阿生你还记得我吗？

谁，谁在说话？