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第2章（第3页）

帝国，帝都柏卢，帝国大学演算宝珠实验室内

“砰！”

细微的火光伴随着轻微的爆炸声，接着点点黑烟从桌上升起。

穿着帝国制式军装，外面套着实验服面无表情的约翰，将眼前已然破碎的共和国制式演算宝珠上隐约的火星熄灭后，拿起一旁的工具开始拆解。

将演算宝珠完全拆成零件后，将失败原因详细记在笔记本上，约翰放下手中的钢笔简单的活动了一下。

就在约翰将一些破损零件扔进回收桶，将一些错误魔导回路修改，准备再次拼装进行实验的时候。

实验室的门突然被大力拉开，发出巨大的声响。

就见一名身穿实验服，年过五旬，身材高大，肩膀宽阔，头发向后梳，右眼上戴着精致的单片眼镜，带着明显日耳曼人特征的中年人冲了进来。

“哈哈哈，威廉姆斯，我最优秀的学生，我就知道你在这里！”

约翰在第一时间站起身，对着老者行礼并喊道：“舒格尔教授”

中年人直接快步走到了约翰身边，一边大笑着一边伸手拍着约翰的肩膀。

“不是说了嘛！约翰，不需要这么拘谨，叫我老师，或者阿德海德老师”

约翰见状自然也没有拒绝，或者说这正是他想要的，直接改口喊道：“老师”

见到约翰叫他老师，阿德海德脸上的笑容显得更加灿烂了。

这里需要简单介绍一下眼前这位中年人。

这位全名叫阿德海德·冯·舒格尔，是当前帝国军技术开发部的主任技师，是魔导工学、概念术理学的权威，现在主要在进行新型演算宝珠开发，为即将到来的战争进行准备，偶尔会来帝国大学进行授课。

至于为什么约翰和这位关系这么好，那就要介绍一下这个世界，和他现在的身份。

他现在所在的世界是记忆中一部名为《谭雅战记》作品的世界。

在这个世界中，魔力是只有少数人才可以掌握的能力，而拥有这样能力的人被称为魔导师。

和哈利波特世界中，强大的巫师就算没有魔杖也能进行施法不同。

魔导师必须利用一种名为演算宝珠，以科学方式用来控制魔力这一超自然力量的特殊装备，才能施展术式，让他们能以意志利用魔力干涉世界。

至于术式则是一种以魔力为驱动核心，结合科学理念被创造出来，用以驱使魔导器或普通武器干涉现实的知识，也就是这个世界的魔咒。

比如魔导师要在高空飞行，就必须使用飞行术式控制飞行魔导器和利用氧气纯化术式在高空呼吸。

也许是因为当前世界战争氛围的原因，现在约翰所能学到的术式，基本上为了战争服务的。

不过对此约翰并没有什么不满，或者说他很满意。

或许是为了防止他因为时间的力量快速老死。在系统的力量下重新回到六岁，而身为一名帝国孤儿的他。

不仅在例行的全国调查中被发现有高强度魔导适性，只要未来稍加教导，便能在演算宝珠的辅助下施展那些高深的术式

同时约翰还因强大的记忆力和理解力被视作天才，从而帝国对他不遗余力的培养，加上约翰自己的努力。

在五年后，他便以十一岁的年纪成为了一名优秀的帝国大学生和研究员，在获得大量的赞叹的同时，也免去了上战场的风险。

毕竟现在帝国全民皆兵，就算是约翰这种科研型的魔导师，都在学校中进行了严苛的军事训练，为未来上战场做准备

可就算是能够利用术式干涉现实的魔导师，在战场上也不过是贵点的炮灰。

虽然系统保证了在遇到死亡危险的时候，会主动将他转移回主世界，但能避免危险还是避免危险比较好。