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“办学,好说。”
朱楷对朱标说道,“先在应天和湖广搞试点,钱从国库出,让百姓免费入学,找一些郁郁不得志或者考科举落榜,无力继续考试的学生,让他们去教孩童启蒙,然后再选择比较合适的官员,让他们去教十几岁的小孩,最后择优录取,找靠得住、信得过的人,对那些学生进行大明官方的教育,教他们为官之道、处世之道,最后通过科举考试录取相应官员,考不上的就让他们呆在学校里教学生……嗯,每个人在三十岁之前都有考科举的机会,这就够了。”
朱楷把后世的一些公考的方法拿出来,朱标听到后连连赞叹,认为朱楷的主意很妙。
“这不就是县试、府试和殿试吗?这个主意好!”
朱标很认同朱楷提出的办法,拍着手掌对朱楷夸赞道:“我们只要让天下免费读书的人知道,他们能读书不是因为那些士大夫,而是因为大明,他们才有机会读书!”
最重要的,还是大明!
要让百姓们的心,和大明站在一起,他们就可以一步步弱化士大夫的影响,提升百姓的地位,巩固老朱家对大明朝的统治。
这种不见血的改变,是朱标愿意看到的,这不比把孔家杀的血流成河要好?
“唐太宗李世民在科举考试的时候,说天下英才尽如瞉中,科举到了现在,已经不再适合,楷弟你说的方法,才是把天下英才尽入瞉中!”
朱标拍着手,表达着自己的开心:“哎呀,终于找到解决问题的办法了,好!好事!天大的好事!”
好事?
不见得!
朱楷知道,朱标不想见太多的血,但不是什么事情,都可以通过不见血而成。
朱标性子里有刚硬,他也不介意杀个血流成河,但那是朱标的底线,他不想这么做。
他不想这么做,不代表其他人不会这么做。
那些文官在知道朱标办学的事情后,他们能猜不到朱标要做什么?这是要挖了他们士大夫的根!他们能不给朱标下绊子?
他们就欺负朱标不愿意动手,一味的和朱标谈,谈成一次再继续谈第二次、第三次,逼迫朱标向后退,得到他们想要的利益。
朱楷对那些文官的尿性太熟悉了,论耍嘴皮子就没人能玩得过他们,只要不动刀子,他们什么事都干得出来。
朱元璋现在尚且还在位上,在他的威压下,官员们或许还会捏着鼻子认,但是……不是什么时候都可以捏着鼻子认得。
官员们压抑的越久,他们一旦失去了能压制住他们的朱元璋,这些人就会变本加厉,他们在面对朱标的时候,会把他们在朱元璋身上遭受到的所有压力都释放出来。
到时候,朱标能压制住他们吗?
不会!
朱标不会轻易动刀子,但朱元璋可不管这些,当忍无可忍的时候,朱元璋会付诸于武力来解决问题。
可是,朱标从骨子里就不想动武,士大夫们只要知道朱标的这一底线,他们就会疯狂的进行僭越,一个劲的去找朱标要好处。
到时候,朱标能撑得住吗?
现在朱元璋还在,那些人尚且不敢对朱标做的太过分,可一旦朱元璋不在了,朱标根本抵挡不住那些士大夫。
换句话说,士大夫们为什么这么拥立朱标,而讨厌朱楷?
原因很简单,朱楷是和朱元璋一样的人,喜怒无常,不把士大夫当人看,士大夫们自然害怕他们被压制太久,自己就不知道怎么反抗了。
可惜,这写存在的问题,朱标现在看不明白。
朱楷看得明白,是因为他站在大明的尽头、几百年后去看现在,他当然能看得明白,至于其他的,朱楷能确定自己看得明白吗?
朱标觉得,办学校这件事可以计划实施,至于其他的暂时就不需要了的。
比如朱楷所说,把孔圣人拉下神坛,让孔家在大明消失……这么做,会让整个大明都陷入到混乱之中。
可对于朱楷来说,混乱才是解决问题的最好办法。
朱标忍不住对朱楷提醒道:“楷弟,你让孔家消失的想法,太过危险,这件事千万不能让爹知道。”
否则,朱元璋会当真的。
他真的会把孔家杀的干干净净。
“知道了岂不是正好?”
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