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因为,课堂之上,钱浩讲的认真,学生们听的认真。
纵然已经下课,也没有一个人离开,并且也没有一个拿出手机。
而教室之外,居然陆续出现一些人,不说话的围观。
对于门外的人,钱浩视而不见。其实,就是教室里的学生,他也没有看一眼。因为此时,听完同学们的争论,他整个人陷入沉思之中。
怎么说呢?
这些学生,作为水木的高材生,都很有见识。并且,很难得,他们都有自己的见解,对文学现状都有思考过。
但是,也只是如此。
他们不少人看法片面,而且不深刻,不实际,并且缺乏一种责任感。嗯,似乎还不够自信。
对,就是这样!
想到这一点,钱浩眼睛一亮,刹那间想到更多。
责任感,自信……
何止在这件事上,何止他们缺失,整个中华好像都是如此。尤其是年轻人,一件事还没做,就叫太难了,我做不了。
做不了,真的做不了?
其实很多事,如果我们尽心一试,多半都能完成。而还没做,就说自己做不了,那等于没做就失败一半。
未做先失败一半,这事,多半做不成。
这是恶性循环,说自己做不了,硬着头皮做,失败,说自己做不了……一次又一次,不断打击我们自己,而终于让我们彻底信服:
这事,我做不了!
责任感与自信伴生,一个人没有自信,多半也没有责任感。这样的人,不管遇到什么事,第一念头就是推脱、逃避。别说家国的责任,就是自己的责任,他们也是能避就避。
如果年轻人都如此,谁来撑起这个国家的未来?
不说那么远,就说眼前他的学生。如果他们没有坚定的信念,远大的理想,他们怎么冲破已渐腐朽的文坛?
年轻人不行,文坛还有未来,这个国家还有未来?
思绪纷飞,钱浩想到很多,也想到自己老师的身份。
什么是老师?
为人师者,育人教书,以身作则,先教学生做人的道理,然后才是课本知识。这样的老师,才是一个合格的老师。
想到这里,他不由脸色一肃,从沉思中醒来,抬头看向台下的学生。
学生们也看着他,眼中露出期待之色,好似等待他的总结与教导。
他看到这一幕,看到学生期待的眼神,忽然之间,心里一颤,好似拨动的琴弦。
“同学们,你们的观点,我今天不评价。”
是故,他沉吟片刻,组织一下语言,便开口说道,
“你们可以写在纸条上,交给我,我帮你们保留。等毕业的时候,我再发给你们,那时你们自己评价。
虽然不评价你们,但有几句话,我觉得,我必须告诉你们……”
说到这儿,他语气一顿,拿粉笔,转身在黑板上写起来。一边写,一边语气肃穆的说起来。
待他说完写完,学生们便看见,黑板上笔走龙蛇的几行大字。
看着那几行大字,他们不禁沉浸其中,耳畔回响钱浩肃穆的声音。
一时间,无论室内室外,所有人都仿佛哑巴了。又仿佛见了鬼,都睁大眼睛看着黑板。
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