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古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过:人不能两次踏进同一条河流。
但宁安却连续两次栽在了同一个人工智障的手中。
这件事的确让人恼火。
但宁安的表现却非常克制。
只是在接下来上课的时候,难免显得有些心不在焉。
就连七月发来的消息都没有心思回。
陈玥发现了宁安的情绪有些不对劲,好不容易鼓起勇气,低声问道:“怎么了?身体不舒服吗?”
宁安只是摇了摇头:“没事,只是有些担心明天的模拟考。”
这也倒不能完全说是瞎话。
经过昨天晚上的突击学习,宁安的确从那二十多本课堂笔记中发现了一些很重要的事。
结果其实并不坏。
甚至还有特别的惊喜。
那就是宁安终于发现,原来高考要考的理论知识,竟然都这么浅显!
比如说那流线型机械装甲操作规程,宁安十岁的时候就倒背如流了好吗!
而且教材上写的还是最老的版本。
一点儿也没跟上时代的步伐。
由此宁安推测,高考用的机甲,应该只是初代麒麟号。
再比如初等曲轴工程这门课程,里面绕了大半天圈子,主要讲的其实只是曲轴二线率的推导、证明和应用。
拜托,这不应该是每个联邦人都应该知道的常识吗?
这种问题跟一加一等于二相比,有啥区别?
至少在宁安这里,没有区别。
所以总的来说,宁安在理论课的学习上还是很占优势的。
而且这个优势大得没边儿。
他真正面临的困难,反而是中文、近现代历史和政治这些文化课。
别的不说,光是那一首首古诗词就要了宁安的亲命了。
历史稍微好一点。
毕竟主要考的是地球联邦成立前后二十年左右的事情,时间跨度不算特别大。
但想要背好也并不容易。
你问宁安ICPC的组织架构和历代重要成员,他能跟你讲得头头是道。
但如果你要问宁安《长野协议》签订的意义是什么,《天埑会议》的重要精神是什么,那宁安就真的两眼一抹黑了。
因此宁安给自己制定的学习计划,总结起来就一个字。
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