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李承乾放下笔,对着纸张吹了口气,等到墨汁渗透,张阿难从他手中接过纸,转递给了李世民。
何为民民为何为何民
天为民地为民民为民
这就是李承乾所写的。
看格式像是副对子。
不过,却有些拗口,读起来也不通顺。
李世民正琢磨的时候,张阿难又递上来一张纸。
何为民,民为何,为何民。
天为民,地为民,民为民。
还是一样的话。
不过,新写的这一幅,看着比刚刚那一幅,更加的规整,读起来也更加的顺口。
李世民将两张纸一对比,立马看出来端倪来。
“高明,这个点,就是你说的标点符号?”
“是父皇,这个点叫逗号,用来分隔句子,最后的小圆圈叫做句号,用来表示一句话的结束。”
李世民来了兴致,他将画有标点符号的那张纸拿起,一一问着李承乾每个符号的意思。
“高明,这个勾什么意思?”
“父皇,这是问号,用来表示疑虑怀疑。”
“那这个竖起来的线呢?”
“父皇,这是感叹号,含义多为惊叹。”
~~~
摸清所有符号的含义后,李世民亲自写了一行字:下雨天留客天留我不留。
下雨天留客,天留我不留。
下雨天,留客天,留我不留。
下雨天留客,天留,我不留。
一行字,加以标点符号,就能分隔出三种不同的意思来,非常的简洁明了。
并且,每一句话的含义,还都是特定的,只要有着基本的理解能力,就不会出现误解的情况。
如果没有标点符号,下雨天留客天留我不留,同样的这一句话,让不同的人来看,就会理解出不同的含义来。
比如先贤有一句话,知之乃不知不知乃知之孰知知之为不知不知之为知乎。
这句话,出自《文子》,历代大儒,对这句话都有着不同的见解,使得其争执非常的大。
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